• <tt id="xr8t7"></tt>
    <meter id="xr8t7"><strong id="xr8t7"><del id="xr8t7"></del></strong></meter>
    <blockquote id="xr8t7"><ruby id="xr8t7"><option id="xr8t7"></option></ruby></blockquote>

    當前位置:高考升學網 > 高考資訊 > 正文

    2020年高考志愿怎么填報,高考志愿填報指南及樣表

    更新:2020-06-17 17:02:56 高考升學網

    你會永遠記得為高考熬過的日子,所付出的努力,表現的認真,有過的恐懼,燃起的斗志,都是這輩子最清晰的時光。本文高考升學網為你介紹關于高考志愿填報的相關知識,包含高考志愿設置、填報指南和注意事項、高考志愿設置,一起來了解。2020年高考志愿怎么填報,高考志愿填報指南及樣表

    一、2020年高考志愿怎么填報

    2020年高考志愿填報指南,截止目前官方暫未公布。下面是2019年高考志愿設置及填報注意事項,考生可以先了解大概情況。具體2020年高考志愿本站稍后更新。

    高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度、批次梯度。

    批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。

    目前多數省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職?批)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。批du次志愿之間設置志愿梯度的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數要大于下一批次所選院校的錄取分數,主報批次上一批次錄取分數要高于或者等于主報批次院校的錄取分數。

    院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數有高有低,自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。因此,考生在同一批次所填的6個院校志愿之間要參考擬報院校3-5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段,使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。

    總之,填報平行志愿要注意以下三點:

    (1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);

    (2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報;沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報;

    (3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。

    二、2020年高考志愿填報指南注意事項

    選專業,某種程度上就是選擇自己未來的就業方向。所以,選擇適合自己就讀的專業對于考生來講是非常重要的。專業如此之多,雖然有些專業通過名稱可以大體了解它,但也有一部分專業僅憑名稱無法了解到它的真實情況(如培養目標、學習課程和就業方向等)。為了選擇到最適合自己的專業,首先就要對專業進行準確地理解。

    識專業,從專業體系開始

    查看各種專業介紹資料,會發現隨之出現的還有學科這一詞匯。學科與專業之間是什么關系?學科是一種學術分類,指一定科學領域或一門科學的分支,作為高校教學、科研等的功能單位,是對高校人才培養、教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。中國普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等門類(注:本科未設置軍事學學科門類,其代碼預留。)每個學科門類下包括若干個一級學科,一級學科下又包括若干個二級學科。研究生招生基本上都是按照學科進行的。

    專業是高等學;蛑械葘I學校根據社會分工、經濟和社會發展需要以及學科的發展和分類狀況而劃分的學業門類。高等學校和中等專業學校設置的各種專業,體現各自不同的培養目標和規格,制定各自不同的教學計劃和課程體系。2012年9月,教育部公布了最新修訂的《普通高等學校本科專業目錄》,從這個專業目錄里可以看到,目前我國大學本科分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。每個學科門類下面設有專業類,專業類由修訂前的73個增加到92個。專業類下是各個專業,專業由修訂前的635種調減到506種。本科招生基本上都是按照專業進行的。

    學科和專業是不同的,但也密切相關,相輔相成。專業以學科為依托、為后盾;學科的發展又以專業為基礎。學科為專業建設提供發展的最新成果、可用于教學的新知識、師資培訓、研究基地;專業主要為學科承擔人才培養的任務和發展的基礎,更主要的是為社會的發展提供高素質的勞動者。另一方面,從面向社會培養人才的角度來看,學科的作用是間接的。在專業定位及培養目標、專業口徑、教學計劃、教學內容、教學方法、教學手段的研究與使用、教材、實驗設計與開設、教學管理制度等方面的問題,學科建設是無法替代的。因此,將專業與學科混淆,或主張學科建設代替專業建設的觀點是不正確的。以學科建設代替專業建設的結果必然是削弱專業特有內容的建設,不利于專業的改革與發展。

    學科與專業的區別在于學科是偏知識體系而言,而專業偏指社會職業的領域。因此,一個專業可能要求多種學科的綜合,而一個學科可在不同專業領域中應用;學科的第二個含義是高校教學、科研等的功能單位,是對教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。學科建設中“學科”的含義偏指后者,但與第一個含義也有關聯。長期以來學科和專業的概念經常被混淆,專業被等同于二級學科,這是不正確的。

    當然,如果某所高校在某些學科具有較強的實力,那么與這些學科相關的專業也一樣會具有較強的實力,無論在科學研究、人才培養,還是硬件條件、師資隊伍方面。例如西安電子科技大學的信息與通信工程一級學科實力一直很強,在全國第三輪一級學科評估結果中全國排名第二,與之相關的本科專業如通信工程、電子信息工程等專業,也都具有很強的實力。

    三、高考志愿相關文章分享

    2020年內蒙古高考志愿怎么填報,內蒙古高考志愿填報指南及樣表

    2020年河南高考志愿怎么填報,河南高考志愿填報指南及樣表

    2020年貴州高考志愿怎么填報,貴州高考志愿填報指南及樣表

    2020年河北高考志愿怎么填報,河北高考志愿填報指南及樣表

    2020年甘肅高考志愿怎么填報,甘肅高考志愿填報指南及樣表

    2020年青海高考志愿怎么填報,青海高考志愿填報指南及樣表

    2020年黑龍江高考志愿怎么填報,黑龍江高考志愿填報指南及樣表

    2020年云南高考志愿怎么填報,云南高考志愿填報指南及樣表

    2020年廣西高考志愿怎么填報,廣西高考志愿填報指南及樣表

    2020年山西高考志愿怎么填報,山西高考志愿填報指南及樣表

    推薦閱讀

    欄目推薦

    北京快3开奖